晋城幼儿教育太钢技校
计算机动画制作,中级工
专业编码:0306—4
专业名称:计算机动画制作
培养目标:培养从事动画着色和绘制动画中间画的中级技能人才。
学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)
职业能力:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;具有社会责任感,熟悉企事业单位的工作和生产流程,具有良好的逻辑思维能力;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识,具有安全生产意识,重视环境保护。
专业主要教学内容:
办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机图形图像处理软件应用、计算机动画制作软件应用、动画实用美术基础、动画原理与实训、动画速写、动画技法与实训、二维动画制作等。 培养从事网络营销、网店美工、网店运营、跨境电商、在线客服、仓储物流管理等工作的中级技能人才。晋城幼儿教育太钢技校
数控加工(数控车工)高级工
专业编码:0106—3
专业名称:数控加工(数控车工)
培养目标:培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才(高级工)。
学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生)
职业能力:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有**解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 太原新能源汽车检测与维修太钢技校自动控制技术应用中心服务于电气自动化设备安装与维修专业。
美容美发与造型(化妆),中级工
专业编码:0509—4
专业名称:美容美发与造型(化妆)
培养目标:培养从事化妆美发服务和操作的中级技能人才。
学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)
职业能力:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业工作流程,遵守各项工艺规程;具有良好的服务意识和与顾客沟通的能力;具有安全意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。
职业资格:美发师(中级)、美容师(中级)
专业主要教学内容:
化妆品应用与妆面操作、护肤用品识别与应用、安全操作知识与维修、服务接待与咨询实训、皮肤护理、发式修剪与造型等。
冷作钣金加工,中级工
专业编码:0120—4
专业名称:冷作钣金加工
培养目标:培养从事金属板材成形和铆焊加工的中级技能人才。
学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)
职业能力:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。
职业资格:冷作钣金工(中级)
专业主要教学内容:
机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、材料成形技能、电工技能、钳工技能、冲压工艺与设备操作、材料号料与下料、构件变形矫正、焊工技能、冷作钣金工综合技能等。 工学一体培养,技能素养双修。
幼儿教育,中级工
专业编码:1501—4
专业名称:幼儿教育
培养目标:培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。
学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)
职业能力:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解幼儿园的保教工作流程,遵循幼儿园教育与管理工作规律,重视环境教育,能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。
职业资格:幼儿教师资格证书、保育员(中级)
专业主要教学内容:
学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。 预备技师、高级工班学生可同时兼修高等教育课程获得大专文凭。长治烹饪太钢技校
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